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我们随时准备帮助你或者你爱的人

帮助阅读困难症

认知技能培训旨在改善阅读理解

听觉处理是认知技能大脑用来听、分割和混合声音——这是成功阅读的基础。事实上,研究表明,薄弱的听觉处理能力是大约85%的阅读困难的根源。这就是为什么使用认知训练技术来瞄准和加强听觉处理和其他认知能力的干预会取得如此巨大的效果。

观察我们的程序帮助改变了这3理查德·道金斯学生阅读能力。

我们与您的学生一对一合作

LearningRx一对一的脑训练是一种认知培训的形式,使客户与自己的脑培训师为具有挑战性的(但有趣!)精神训练组成,包括类似游戏的精神练习。儿童每天大约一个小时的培训师工作,程序通常在12到32周之间运行。在某些情况下,认知性能的提高可能是显着的。

了解更多关于我们的项目Readrx.®Gratmendrx.®, 和更多的

良好读者的阅读过程与穷人读者

阅读理解图形以测试阅读能力

我们已经帮助了2494名有阅读障碍和阅读困难的儿童和成人

在9年的时间里,2494名患有阅读障碍和/或阅读困难的儿童和成人来到LearningRx。我们测量了这些病人在大脑训练前和训练后的认知表现,特别注意与听觉处理相关的认知技能。

以下是我们学到的:

  • 在2494名有阅读困难和/或诵读困难的患者中,LearningRx大脑训练后最大的收获是在听觉处理、长期记忆和广泛注意力方面。
  • 仅仅经过6个月的训练,与年龄相当的认知技能表现平均提高了3.7年。
  • 经过LearningRx大脑训练后,智商分数也有所提高。

以下是这些改进的图表:

前、后年龄认知表现图

这些是过去客户的成果。你可能会也可能不会得到类似的结果。


Angie,三个学习r毕业生的妈妈,总结了他们的大脑培训经验和改进,以这种方式阅读:“辅导只能让你到目前为止,我觉得我觉得学习真的解开了孩子的潜力是最好的。”

诵读困难患者家庭的额外收获

为了进一步衡量大脑培训对现实生活的影响,学习症状为109名儿童的父母进行了障碍,他们完成了我们的一个计划。这个人客户体验可以各不相同,但报告的改进的一致性值得分享:

  • 许多家长报告说,在课堂上取得了进步,比如阅读速度加快,阅读理解能力提高,对细节的记忆力增强。
  • 在完成大脑培训后,近一半的父母报告了更好的成绩,超过一半的报告报告增加了学校的信心增加。
  • 家长们还表示,他们与同龄人的关系更加积极,在完成作业时更加独立,参与和
  • 在体育运动中有更好的表现。

点击这里学习如何提高儿童和成人的阅读理解能力。

今天安排你的大脑技能评估

如果您在我们的认知技能培训课程的帮助下准备好在阅读理解,请联系我们的团队安排你的大脑技能评估在LearningRx中心。评估大约需要一个小时完成,价格合理,可以让你了解自己的认知优势和弱点,并让我们确定前进的最佳路径。

难语症常见问题的

阅读障碍是如何诊断的?

诵读困难症并没有一个通用的测试方法。然而,阅读障碍的诊断需要测试和考虑多种因素。通常情况下,很难诊断。

阅读和教育测试在评估阅读挑战方面起着关键作用。卫生专业人员还希望检查神经和心理因素。考虑的其他因素包括家庭生活、教育史和病史。

虽然学习rx没有诊断诵读障碍,我们的大脑技能评估找出学习、阅读和拼写困难的根本原因,我们已经帮助数千名诵读困难患者看到了改变生活的结果

难语症能治愈吗?

不幸的是,诵读困难无法治愈,但像许多其他疾病一样,儿童和成人的诵读困难症状是可以控制的。

处理诵读困难的关键是理解你所看到的症状的根本原因。通常情况下,“补救措施”包括反复阅读内容、个性化教育计划(IEPs)、记忆单词/声音、只做辅导,以及其他简单的“掩盖”诵读困难症状的选择。

在LearningRx,我们的目标是通过瞄准和加强我们在阅读、拼写、学习、在学校表现良好等方面所依赖的核心认知技能,来解决诵读困难症状的根本原因。这就是为什么我们有如此多的客户看到了令人难以置信的结果,以及为什么超过95%的客户推荐LearningRx。

点击这里了解我们的一对一脑培训计划如何帮助超过10万名儿童和成年人。

我在哪里可以得到阅读障碍的测试?

鉴于进入诊断和测试缺点的变量,延伸超出阅读和拼写技能,您应该将您的问题和疑虑带给您的儿科医生或家庭医生。

从那里,您的医生可以将您推荐给一个或多个专家来检查可能导致您所看到的症状的变量。

在LearningRx,我们管理大脑技能评估确定任何允许人们阅读,拼写,学习,记住和流利学习的弱的认知技能。

然后,我们开始使用个性化的一对一的大脑培训计划,以加强可能导致阅读,拼写和学习斗争的认知技能。

点击这里来了解我们是如何帮助10万多名学生取得惊人成绩的。

我如何帮助一个与阅读斗争的孩子?

父母利用读物的许多策略涉及重复地练习阅读和拼写。虽然这些策略可以帮助,但他们没有解决实际造成孩子的斗争。

我们阅读、拼写和学习能力的一个主要组成部分来自于我们的认知技能。即使有一项认知技能很弱,也会对孩子的阅读和拼写能力产生负面影响。

在LearningRx,我们的项目专注于什么导致你的孩子挣扎,并通过高强度的一对一大脑训练加强潜在的认知技能。

通过加强我们依赖阅读,拼写,学习等的技能,我们帮助了成千上万的学生在阅读和拼写方面取得了重大改进。

今天开始。

你能超越诵读诵读吗?

关于诵读困难症最大的误区之一就是相信孩子长大后会克服它。事实上,大多数在小学的阅读和拼写方面有困难的孩子会在整个初中、高中和成年时期都有困难。

然而,有许多针对诵读困难儿童的干预措施。健康专家建议尽早干预孩子的阅读和拼写困难。

点击这里了解我们的诵读困难项目,以及我们如何帮助成千上万的诵读困难儿童提高他们的阅读、拼写、学习等能力。

脑训练可以帮助阅读斗争和诵读的人吗?

研究研究表明,高强度、一对一的大脑训练帮助有阅读困难和诵读困难的人在阅读、拼写、学习和在校内外表现良好所需的基本大脑技能方面取得了显著进步。

研究表明大脑训练游戏或应用程序没有效果,研究确实表明我们的激烈方法,一对一的交付有助于努力有许多不同的斗争和障碍(包括诵读障碍)看到生命变化的收益。

辅导能帮助有阅读困难和难语症的人吗?

许多有阅读困难或诵读困难的孩子的父母会在学校设施无法使用或无法工作时聘请阅读辅导老师。

辅导可以帮助,但你挣扎的读者可能需要更多。

再次阅读重复或练习阅读并未揭示并解决阅读斗争的根本原因。但脑训练可以。

研究表明,大约80%的阅读斗争是由一种或多种弱认知技能引起的;我们依靠每一天的技能来学习,思考和表现。但是当这些技能中的一个或多个弱势时,它可以大大减少我们处理和使用我们需要阅读,思考,记住,注意等等的信息的能力。

这就是为什么我们的一对一脑训练计划解决了阅读斗争和诵读障碍的潜在原因,然后培训和加强这些虚弱的提高大脑表现的技能。辅导有助于递送我们需要的信息。大脑培训使我们能够在需要时保留和检索该信息,但我们确实将辅导的一些要素整合到我们的计划中。

点击这里了解有关建立阅读技巧的更多信息。

超过35年,我们一直致力于改善和增强我们的认知增强计划。今天联系我们(719) 264 - 8808

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大脑训练是针对较弱的技能进行训练,提高你的整体认知能力。

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孩子们在课堂上

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