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学习风格类型

学习风格通常按以下方式分类和解释:

  • 视觉:在图像、图片和元素的空间组织的帮助下,您可以很好地学习
  • 听觉:在音乐、声音、押韵、节奏、口语或听力的帮助下,你学得很好
  • 读/写:通过阅读或写作你想学习的材料,你会学得很好
  • 动觉的:当你能移动你的身体,和/或使用你的手和触觉时,你学得很好。书写或绘制图表也是属于这一类的体力活动。

这些类型的学习风格由Neil Fleming博士在80年代末确定,代表了VARK学习风格模型。其他教育工作者和研究人员已经确定了其他学习风格,一些模型显示了多达70种不同的风格。

学习风格模式的批评者

学习风格的概念是作为一种解释课堂上一个合理困境的方式产生的,这是一个事实,即在任何给定的教学风格、课程或努力的背景下,有些学生学习,有些学生不学习。这就产生了一种想法,即必须有不同的学习方式。拉里·斯宾塞,在他的文章中“克服学习风格他解释道:“每位老师遇到的学生似乎都在以意想不到的方式学习。每个学生有时都被适用于其他人的方法难住了……神经科学家同意,每个大脑都是独一无二的——在结构上比DNA或指纹更单一。”

对学习风格的部分批评与这样一个事实有关,即我们不能确定是什么构成了学生的个人学习风格。这可能是一种偏好,但为什么呢?驱动因素是生物学的吗?心理?习惯?
促成这场辩论的是一项研究,该研究表明,没有真正的证据表明,当学习风格融入课堂时,学业成绩会有所改善。

坐在桌子旁的男孩通过阅读学习

学习风格和认知优势与劣势

考虑到认知优势和劣势的关键作用,学习风格可以被解释和理解。认知技能是大脑用来思考和学习的核心技能,并解释为什么有些学生斗争在各种环境中学习。认知优势和劣势甚至可以解释学习风格偏好。

认知模式因人而异。例如,看看这些认知模式的差异:

认知技能概况和大脑训练前和后百分位数分数

这里我们可以看到三个不同学生的认知表现,在记忆、视觉处理、逻辑推理、处理速度、听觉处理和文字攻击(这两项技能对阅读成功至关重要)方面。

认知技能与大脑训练

认知训练,也称为脑力训练,是一种可以强化认知弱点的方法。大脑训练,当与培训师一对一地完成时,使用密集的心理训练来针对和强化那些表现不如预期的技能。

在下面的图表中,你可以看到大脑训练对21974名儿童和成人认知能力的改善。*你还会看到经过大脑训练后智商分数有所提高。分数以百分位数表示,显示某人在同龄人中的排名。

前和后百分位数

*这些都是过去客户的结果。要了解有关大脑训练结果的更多信息,请访问我们的研究结果下载完整报告。

如果你或你爱的人正在努力学习,阅读,注意内存,你至少可以找出原因。第一步是进行认知技能评估,以确定薄弱的认知技能。如果薄弱的认知技能是学习或生活中挣扎的根源,大脑训练可能会提供你正在寻找的解决方案。

安排认知技能评估在您附近的LearningRx大脑培训中心,或致电(719) 264 - 8808今天开始。

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大脑训练使用锻炼课程来针对较弱的技能,提高你的整体认知能力。

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孩子们在课堂上

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